Arrel d’algun problema que tenia amb una de les meves filles per poder-li trametre alguns valors de comportament, vaig decidir provar a veure què podia aprendre de més (a part de llegir reportatges, notícies o parlar amb altres mares sobre l’educació) per solucionar la situació.
Em vaig inscriure amb una mica de nervis perquè no sabia el que m’anava a trobar ni amb qui anava a estar durant tota una sèrie de matins. La primera impressió va ser bona: set mares molt agradables buscant el mateix que jo, totes amb la cosa més important en comú: els nostres fills, però totes amb nens de diferents edats; l’amfitriona... encantadora, amb molt bona comunicació, do d’ensenyament i molt pràctica ! Era igual l’edat dels nens, era per totes les franges d’edat... de 0 a 99, us ho puc assegurar! El missatge és el mateix.
Cada sessió tractava un tema, i com que eren cada mes, teníem aquest mes per practicar amb els nostres el que ens havien ensenyat. Jo pensava que això faria efecte a llarg termini, un cop acabat tot, ben assentat i amb paciència, i és veritat que cal molta paciència però també és veritat que no va caldre esperar tant. En el meu cas, d’un mes per l’altre ja havien canvis i això comportava que jo m’animés més i estigués més contenta (i això es transmet), tan efectiu que algunes coses inclús es podien aplicar amb altres membres de la casa.
Un ensenyament pràctic, precís, emocional... De vegades entrem en un cercle del que no veiem més enllà perquè estem intoxicats per mil informacions que rebem de vegades errònies, i per mil opinions de gent setciències que ni tan sols ha provat “ensenyar”. Amb aquest curs et dones compte sobretot dels sentiments del receptor: del nen, de com reben la informació i, per tant, de com l’has de trametre perquè sigui efectiva. Normalment només busquem un resultat immediat sense parar-nos a pensar que per arribar a aquest resultat s’han de tenir en comptes certes coses.
Si tu canvies ell canvia, si tu tramets correctament, ells executen correctament (sempre, i molt important, tenint en compte que són nens, persones, no màquines).
Cada nen té el seu caràcter, la seva personalitat que s’ha de respectar, però amb algunes passes, amb alguns trucs això millora, ja us ho asseguro!
Les meves filles han millorat en el sentit que: sap quan han de fer les coses, saben com les han de fer, se senten més valorades i per tant s’esmeren més en fer-ho bé. Saben quin paper tenen elles i quin tinc jo. No hi ha dubte de qui les ensenya i les estima al mateix temps, les dues coses s’han de notar. Han rebut bé la informació.
Jo he millorat en el sentit que: veig resultats positius en elles, jo estic més tranquil•la, totes tres ens compenetrem molt millor.
Aquest curs m’ha ensenyat tant a nivell pràctic com a nivell emocional. He sentit que és una de les coses més encertades que he fet mai perquè és per una molt bona causa: les meves filles.
Dono gràcies a la Margarita i a les seves tècniques que m’han salvat i m’han ensenyat. És una guia que ho fa tot molt comprensible, agradable i no tan catastròfic com nosaltres de vegades pensem.
Una mare

Formulari d'Inscripció Cursos